近日，教育部正式发布了《2024年通过普通高等学校师范类专业认证及认证中期审核专业名单》。在此次认证中，河南省共有35个专业成功通过普通高等学校师范类专业认证，另有11个专业顺利通过了中期审核。值得注意的是，下面通过认证及中期审核的专业所在院校，均参与专升本招生工作。

通过认证专业名单

通过认证中期审核专业名单

2025年参与专升本招生的院校专业有：

通过审核二级认证

洛阳师范学院（数学与应用数学）、南阳师范学院（地理科学、汉语言文学）、周口师范学院（汉语言文学）、安阳师范学院（音乐学）、郑州师范学院（英语）、新乡学院（英语）；

通过认证中期审核

洛阳师范学院（汉语言文学）、郑州师范学院（小学教育）；

一、什么是师范类专业认证？

师范类专业认证是专门性教育评估认证机构依照认证标准，对师范类专业人才培养质量状况实施的一种外部评价过程，旨在证明当前和可预见的一段时间内，专业能达到既定的人才培养质量标准。

认证的核心是保证师范生毕业时的知识能力素质达到标准要求，目的是推动师范类专业注重内涵建设，聚焦师范生能力培养。改革培养体制机制，建立基于产出的持续改进质量保障机制和质量文化，不断提高专业人才培养能力和培养质量。

二、师范类专业认证的基本程序有哪些？

师范类专业认证根据第一、二、三级不同的功能定位和组织实施方式，设置了相应的认证工作程序。第一级采取网络平台数据采集方式，对师范类专业办学基本信息进行常态化监测。第二、三级采取专家进校考查方式，对师范类专业教学质量状况进行周期性认证，认证程序包括申请与受理、专业自评、材料审核、现场考查、结论审议、结论审定、整改提高7个阶段。

三、师范类专业认证有何影响？

根据《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》规定，师范类专业认证结果将为政府、高校、社会在政策制定、资源配置、经费投入、用人单位招聘、高考志愿填报等方面提供服务和决策参考。通过第二级认证的专业，其所在高校可自行组织该专业中小学教师资格证考试面试工作。通过建立师范毕业生教育实习档案袋，严格程序组织认定该专业师范毕业生的教育教学实践能力，视同面试合格。通过第三级认证的专业，其所在高校可自行组织该专业中小学教师资格证考试笔试和面试工作。该专业师范毕业生按照学校师范类专业人才培养方案修学规定课程并成绩合格、达到毕业要求，视同笔试合格;通过建立师范毕业生教育实习档案袋，严格程序组织认定该专业师范毕业生的教育教学实践能力，视同面试合格。

简单来说，就是通过二级、三级认证的专业，所在高校可自行组织该专业的中小学教资考试，其中二级认证专业考教资只需要参加国家组织的教师资格证笔试，面试由本校进行；三级认证专业不需要参加国家组织的教师资格证笔试和面试，只需参加本校组织的考试，就可以拿到教师资格证。

这一政策无疑为师范生提供了更多的便利和机会，同时也对提升师范类专业人才培养质量起到了积极的推动作用。